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【“三抓三促”行动进行时】2023年教学查房系列报道(四)

发布时间:2023/07/26 点击数: 字体:

为扎实有效开展“三抓三促”行动,持续推进医院教学质量。7月26日下午,临床教学部督查康复医学科教学查房,邀请医院副院长舒劲、针推教研室于春梅主任医师、外科教研室李殿伟副主任医师、儿科教研室魏剑翔副主任医师、中医外科教研室张玉琴副主任医师作为督导专家,康复医学科带教教师、住培医师、实见习学生、进修培训学员及临床教学部人员等40余人参加了此次教学查房。

康复医学科选择1例中医诊断:中风病(痰蒙心窍证),西医诊断:1.偏瘫;2.脑出血(左侧基底节区)。教学查房由董春璇主治医师主持,2021级中医全科住培医师韩美娜

在病房进行病例汇报并对对患者进行体格检查。回示教室后,住培医师韩美娜对患者病史、生理、病理反射、鉴别诊断以及中西医治疗方案进行总结。徐弢主治医师对患者的脑部CT进行了细致地讲解,董春璇主治医师结合中医经典、科室治疗特色、从中医辨证论治详细总结该病例特点,并解读了相关临床指南以及中医经典可参考读物、

通过此次教学查房,大家一致认为康复医学科科室重视,准备充分,选择病例典型。存在的不足:1.体格检查不全面,未汇报阳性表现;2.带教老师在住培医师汇报病例及查体后应及时进行规范补充及示教;3.学生参与积极性不强,师生互动欠佳。

舒劲副院长对本次教学查房进行了总结,她指出,教学查房是临床教学的重要组成部分,不同于“临床三级查房”,教学查房过程中带教老师要针对问题进行点评和示范教学,做到查房目的明确、重点突出。同时还应采用启发、引导和以问题为导向的多种教学方法,充分发挥带教老师在教学查房中的主导作用,善于调动不同层次学生的学习积极性,注重培养中医临床思维、分析和解决问题的综合能力,应根据疾病结合医院典型院内制剂,进行特色治疗的分析和阐述。

    下一步,临床教学部也将不断强化教学查房的示范引领作用,促进教学查房规范化、常态化进行,优化临床教学理念,全面提升临床教学质量。

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终审:临床教学部
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