为扎实有效开展“三抓三促”行动，持续推进医院教学质量,迎接国家住培评估。9月21日下午，临床教学部针灸二科教学病例讨论，参加督导的是针灸一科教学秘书赵爱玲，中医经典病房教学秘书普丽，皮肤科教学秘书窦莉莉，风湿病中心教学秘书张枫帆、副主任医师刘雪君。针灸二科老师、住培、实见习、进修医师及临床教学部等20余人参加了此次教学病例讨论。

针灸二科选择1例中医诊断口癖（风热袭络证），西医诊断为周围性面神经麻痹患者作为教学病例。针灸二科王立平主治医师主持教学病例讨论。2022级住培医师王浩兰从患者现病史、既往史、个人史等方面进行病例汇报。王立平主治医师根据病例汇报情况及患者实际情况，引导学生从辅助检查、专科检查、鉴别诊断等进行讨论以明确疾病诊断以及针对患者诊断结果对中西医治疗方案及预后情况进行了积极交流。最后袁涛副主任医师就该病例详细讲解了面瘫的定义、病因、临床表现、鉴别诊断、治疗原则，重点介绍了针灸科的特色治疗以及不同证型的中医辨证论治、后期康复训练等。

督导老师们分别对本次教学病例讨论进行点评，一致认为针灸二科教学病例讨论科室重视、准备充分、病例典型、师生互动好。存在的不足：1.中医治疗方药应具体细化；2.对住培医师、实习医师思考题的设置上应注意难易程度的区分。

教学病例讨论是医院医疗及教学工作的重要环节，对于培养学生临床逻辑思维能力、语言表达能力、解决临床实际问题的能力以及发挥学生主观能动性、提高临床教学质量具有重要意义。通过教学活动，使各科之间深入交流探讨，以督促学，以训促改，从而更好地建设科室团队，以促进医院师资水平、教学能力的提升。