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临床教学部组织2013-2014学年第二学期“分段式”教学理论授课教师试讲

文章来源:本站原创 作者:临床教学部 发布时间:2014/02/25 点击数: 字体:

临床教学部于2014年2月24日下午举行了2013—2014学年第二学期“分段式”教学理论授课试讲,初次承担授课的张建平、王学军、刘强光、裴生太、杨镇源五位教师在医院A座十楼示教室进行了理论授课试讲。

 

医院邀请甘肃中医学院中西医结合学院主任戴恩来教授、中西医结合学院办公室主任刘凯副教授、中西医结合学院刘立教授,中西医结合学院尹琳副教授参加了试讲听课。试讲严格按照学院的要求用板书进行。

王学军副主任医师试讲内容为“先天性胆管扩张病” 、刘强光主治医师试讲内容为“无菌术”、张建平副主任医师试讲内容为“如何认识前列腺疾病”、裴生太副主任医师试讲内容为“发育性髋关节脱位”、杨镇源主治医师试讲内容为“筋伤的概述”。

试讲结束后戴恩来教授对五位教师试讲进行了点评。戴恩来教授首先代表甘肃中医学院中西医结合学院感谢我院为教学工作付出的努力,特别是通过省中医院临教部坚持宣传教学、加强教学质量管理,医院教学氛围已形成,目前,省中医院已成为学院中西医结合学院面对的最优秀的教学医院。其次,戴恩来教授充分肯定了五位教师的试讲,各位教师准备充分,讲的认真、有激情。最后戴教授强调讲好一节课的关键点就是“重视”,只要重视这件事就不可能做不好,同时戴教授还介绍了讲课中需要注意的几点:1.授课声音不能太小或太大。声音太小学生听不清楚、声音太大也损伤学生的听觉,影响授课效果。2. 给学生讲课时要适当的 “啰嗦”。要有必要重复,尤其是重点内容,要多说几遍,而且语速和声音上也要产生变化,因此引起学生的注意力。3.可用图片、案例、讲故事等方法引入主题,会更好的引起学生学习兴趣。4.上课之前要准备好讲课内容,讲课时要尽量脱稿。5.讲课时要目光对着学生,同时也要要求学生盯着老师眼睛,这样更易让学生集中注意力,也便于和学生之间的交流。

临床教学部韩艳副主任最后总结对这次试讲进行总结。韩主任首先感谢学院的几位专家百忙之中抽出时间来听课并给予悉心指导,也感谢几位新承担授课任务的老师,在繁忙的临床工作中抽时间充分准备了这次试讲。韩主任表示,本次试讲达到了预期效果,在专家的点评中我们再次学习了如何才能讲好课,请各位老师根据点评寻找自己的不足,认真备课,在授课时加以改进。最后韩主任给专家们简单介绍了医院新建A座楼各示教室及实训室的使用情况。

 

张建平副主任医师试讲

王学军副主任医师试讲

裴生太副主任医师试讲

刘强光主治医师试讲

 

杨镇源主治医师试讲

戴恩来教授点评

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